Форум сайта retrotexnika.ru

Поскольку США были страной демократичной, то радиовещательные станции были частными, а посему упор для них делался на лампы с воздушным охлаждением.

В январе 1920 года состоялась конференция фирм-производителей, на которой и были определены стандарты на предполагаемые к производству лампы.
В 1920 году начинает радиовещание KDKA, мощность 3 квт.
В начале 1921 GE начинает серийно производить лампы 1 квт с воздушным охлаждением, в середине 1921 года WE начинает серийный выпуск ламп воздушных на 20 квт.

В 1921 году WE и GE начинают производить для нужд ВМФ лампы с водяным охлаждением мощностью 3,5 - 5 квт по контрактной цене 353 доллара.
В июле 1922 года GE начинает серийный выпуск для нужд ВМФ и RCA лампы с водяным охлаждением 20 квт.

Это навскидку.
А вообще, водяное охлаждение в своих опытах использовал ещё Тесла, о чём все знали.

Любопытно, что Бонч-Бруевич также разработал 100 кВт-ную лампу, но в 1924-м году.
Изготовить и испытать эту лампу удалось только к октябрю 1925-го. Разумеется, такую хорошую лампу назвали именем Великого Ленина.
Ламп изготовили три штуки и в реальной работе они не были.

А в 1922-м Нижегородская лаборатория изготавливала лампы в 1,2 кВт.

Про декрет хорошо здесь рассказано, душевно.
Так может посмотреть про что в нём говорилось и что на практике было исполнено?
Да, заодно и сравнить по фактам, что было до развала в Российской империи.

Декрет Совета Народных Комиссаров (Положение).
О Радиолаборатории с мастерской Народного Комиссариата Почт и Телеграфов (Положение).

А. Цель и задачи радиолаборатории с мастерской.

I. Радиолаборатория с мастерской Народного Комиссариата Почт и Телеграфов является первым этапом к организации в России Государственного Социалистического Радиотехнического Института, конечной целью которого является объединение в себе и вокруг себя, в качестве организующего центра:
а) всех научно-технических сил России, работающих в области радиотелеграфа;
б) всех радиотехнических учебных заведений России;
в) всей радиотехнической промышленности России.

II. Радиолаборатория с мастерской должна объединить в себе кадр активных работников в области радиотехнической науки, техники, промышленности и эксплуатации и дать всем вообще радиотехникам возможность бесплатного производства опытов и изысканий.

Она имеет целью:
а) производство научных изысканий в области радиотелеграфии и радиотелефонии и в смежных областях физических наук;
б) техническую разработку и конструктивное выполнение радиотехнических приборов, как по собственному почину, так и по заданиям ведомства;
в) организацию производства радиотехнических приборов особого назначения как по собственной инициативе, так и по заданиям ведомства;
г) технический контроль всех радиотелеграфных и радиотелефонных приборов Народного Комиссариата Почт и Телеграфов;
д) техническую консультацию по специальным вопросам, составление правил и норм, рассмотрение изобретений;
е) составление учебных книг, программ, брошюр и статей по специальным вопросам;
ж) подготовку материалов, детальную разработку мер к осуществлению Государственного Социалистического Радиотехнического Института и проведение этих мер в жизнь.

III. Радиолаборатория с мастерской имеет ближайшими конкретными заданиями:
а) организацию производства катодных реле с абсолютной пустотой до 3.000 штук в месяц;
б) разработку типовой приемной радиостанции для Народного Комиссариата Почт и Телеграфов;
в) разработку радиотелеграфных передатчиков дальнего действия.
Подписали: Председатель Совета Народных Комиссаров Вл. Ульянов (Ленин).
Управляющий Делами Совета Народных Комиссаров Влад. Бонч-Бруевич.

2 декабря 1918 года.

Начнём с конкретики, а именно, с ближайших конкретных задач.

а) организацию производства катодных реле с абсолютной пустотой до 3.000 штук в месяц;

Выполнен этот пункт?
Нет, не выполнен.
Среднемесячное производство приёмных ламп составляло около 100 штук.
Среднемесячное производство приёмных ламп заводами Питера в военный период составляло 300 штук (примерно как в Германии), на 1917-1918 год планировалось довести до 1000 штук (как во Франции).

б) разработку типовой приемной радиостанции для Народного Комиссариата Почт и Телеграфов;

Было ли это исполнено?
Нет. Первым типовым приёмником для НКПиТ стал ЛБ-2, разработанный в ЦРЛ и выпускавшийся Трестом слабого тока.

в) разработку радиотелеграфных передатчиков дальнего действия.

Было ли это выполнено?
Частично.
Практически все передатчики до момента образования треста были разработаны остатками лаборатории завода РОБТиТ (эвакуированной в Москву, на Шаболовку) изготовлены и смонтированы работниками Московских Радиоаппаратного и Радиомашинного заводов, при участии работников остатков завода РОБТиТ в Питере.

Стала ли НРЛ
в качестве организующего центра:
а) всех научно-технических сил России, работающих в области радиотелеграфа;
б) всех радиотехнических учебных заведений России;
в) всей радиотехнической промышленности России.

Нет, не стала, поскольку это учреждение было ведомственным, НКПиТ, а посему и решало в основном узковедомственные задачи.
Довольно посредственно.

Вот и получается, что единственное, что в какой-то мере было осуществленно, это
а) производство научных изысканий в области радиотелеграфии и радиотелефонии и в смежных областях физических наук;

Сказать что в этой части было что-то глобально-новое и передовое открыто по части производства мощных геннераторных радиоламп - отнюдь не так.
Конструкция разборной мощной генераторной лампы с водяным охлаждением была запатентована в Великобритании ещё в период мировой войны.

Как следует из сейчас появившихся в печати данных, развитие производства военной радиотехники в 1917-1918 годах должно было привести к скачку всей радиотехники в России.

Организующая роль лаборатории Офицерской Электрической Школы в Питере в годы войны, была поболее такой же роли, намечавшейся для НРЛ.
Да и фамилии, причастных к этой школе - Зворыкин, Термен, Углов, отнюдь не последние в мире радио.

Прочитал очередное антисоветское высказывание критиканствующего UA9OF и уж было хотел писать опровержение о том, что задачи поставленные перед НРЛ были не только выполнены, но и перевыполнены и было за что награждать НРЛ двумя орденами Трудового Красного Знамени.

Но потом решил привести слова моего студента из его реферата, который я получил сегодня на проверку, цитирую: «НРЛ была уникальной организацией, подобных в России не было. НРЛ была организована в 1918 году по прямому указанию Ленина, и в дальнейшем он лично ее курировал.

По широте и результативности исследований, царившей в Нижегородской радиолаборатории в 1918-1928 годах ее можно сопоставлять разве что со знаменитой Bell Laboratories в США, которую принято считать самой результативной научно-производственной организацией в мире. НРЛ по структуре и задачам кардинально отличалась как от отраслевых институтов, обслуживающих уже сформировавшиеся узкие технические направления, так и от академических институтов, призванных проводить фундаментальные исследования. В НРЛ, как позднее и в Bell Laboratories, задача ставилась и решалась комплексно: в первую очередь формулировалась широкая практическая задача, и по ходу ее решения ставились фундаментальные научные вопросы. Не было разделения на прикладную и фундаментальную науку - исследователи были и учеными, и инженерами одновременно».

Это писал молодой человек родившийся в новой России, не обремененный комплексом неполноценности совка неудачника, который отвергает всё наше советское прошлое.
И еще, очень странно, что по поводу 95 летия НРЛ и юбилейных мероприятий в Нижнем Новгороде в связи с этим отмалчивается автор этой темы, представитель музея НРЛ.

Молодой человек этот текст стянул из журнала "Эксперт":
http://expert.ru/expert/2002/15/15ex-nauk_40799/

Молодой человек не стянул, а позаимствовал материал, дав при этом на него ссылку в своем списке литературы реферата. Но что важно в этом примере. Студент, рассказывая об НРЛ, выбрал именно этот материал, без моей подсказки или напутствия, а не ложь какого-нибудь ангажированного "историка"-антисоветчика. И это, пожалуй, главное, что выбирает наша современная молодежь.

Тогда вам двойка. Когда цитируете чужие тексты, то не приписывайте их кому попало.
Или это такой ваш научный метод?

Так и надо писать: "Как написал в журнале Эксперт некий Виктор Жирнов...".